Batang, NU Batang

Departemen Jaringan Sekolah dan Pesantren (JSP) Pimpinan Cabang (PC) IPNU dan IPPNU Kabupaten Batang menggelar pembentukan Forum Komunikasi Pimpinan Komisariat (FKPK) yang dirangkai dengan penandatanganan nota kesepahaman (MoU), di Aula Kecamatan Pecalungan, pada Sabtu, (14/02/2026).

Penandatanganan MoU dilakukan bersama tiga lembaga strategis di lingkungan Nahdlatul Ulama, yakni LP Ma’arif NU, LPTNU, dan RMI NU. Kerja sama tersebut difokuskan pada penguatan komisariat di satuan pendidikan serta dukungan akses program, termasuk penyaluran beasiswa bagi kader.

Wakil Ketua Departemen JSP PC IPPNU Kabupaten Batang, Intan Noviana dalam sesi wawancaranya menjelaskan bahwa langkah strategis JSP mencakup dua fokus utama, yakni pembentukan FKPK dan penguatan kelembagaan melalui MoU. “Langkah JSP ada dua, yaitu pembentukan FKPK dan penandatanganan MoU. FKPK ini sebenarnya sudah menjadi program kerja sejak kepengurusan sebelumnya, tetapi saat itu baru sebatas forum daring. Hari ini kami siasati dengan membentuk FKPK secara offline sekaligus menyusun struktur kepengurusannya,” ujar Intan.

Ia menambahkan bahwa struktur FKPK terdiri atas ketua, sekretaris, bendahara, serta koordinator per zona. “Ketika sudah ada struktur dan pembagian zona, akses komunikasi menjadi lebih mudah. Ada penanggung jawab di masing-masing wilayah, sehingga penyampaian informasi maupun penyelesaian persoalan komisariat bisa lebih cepat dan terarah,” jelasnya.

Terkait MoU, Intan menegaskan bahwa kerja sama ini bertujuan untuk memperkuat keberadaan komisariat di sekolah-sekolah naungan LP Ma’arif NU serta mendukung kegiatan kader di tingkat SLTP dan SLTA. “Melalui MoU ini, kami ingin dukungan optimalisasi pembentukan komisariat di sekolah-sekolah LP Ma’arif, sekaligus memastikan program seperti beasiswa dari PCNU, LP Ma’arif, dan LPTNU bisa terserap langsung oleh kader IPNU dan IPPNU di tingkat komisariat,” katanya.

Sementara itu, Wakil Ketua Departemen JSP PC IPNU Kabupaten Batang, Ahmad Fatkhurohman, menegaskan bahwa kerja sama tersebut tidak semata berorientasi pada beasiswa. “Bukan hanya untuk penyaluran beasiswa. Kita harus ingat bahwa basis gerakan kita ada di sekolah, dan yang menggarap itu adalah komisariat. Maka komisariat harus diperkuat dalam berbagai sektor dan aspek,” tegasnya.

Ia menjelaskan bahwa pembentukan FKPK merupakan bagian dari tahapan panjang yang telah disiapkan, mulai dari program Sambang Komisariat (Samsat) Keliling untuk penyelarasan administrasi dan kaderisasi, pembagian empat zona koordinasi, hingga pelaksanaan Training of Trainer (TOT). “Setelah Samsat keliling berjalan, kita lanjutkan dengan penguatan SDM PAC melalui TOT. Goal-nya adalah FKPK ini sebagai wadah komunikasi antar komisariat agar koordinasi lebih rapi dan terstruktur,” ujarnya.

Ahmad Fatkhurohman atau yang biasa disapa Maman itu juga menyampaikan hasil diskusi dengan LP Ma’arif NU terkait penguatan komisariat di sekolah. “LP Ma’arif menginginkan semua sekolah di bawah naungannya memiliki komisariat. Maka kita harus menunjukkan bahwa komisariat punya dampak dan wadah yang jelas bagi kader di dalamnya, sehingga kepala satuan pendidikan memiliki kepercayaan,” tambahnya.

Kegiatan tersebut turut dihadiri jajaran PCNU Kabupaten Batang, perwakilan RMI PCNU Batang KH. Miftach Ridho, perwakilan LP Ma’arif PCNU Batang Romadi, M.Pd, Camat Pecalungan Adhi Baskoro, S.STp., M.Si., serta perwakilan LPTNU Ali Muhtarom. Hadir pula alumni Diklat Pembina Komisariat yang diselenggarakan oleh PW IPNU & IPPNU Jawa Tengah. Pada kesempatan itu diberikan penghargaan kepada PK unggulan di Kabupaten Batang yang sebelumnya menjadi percontohan sekaligus pilot project PW IPNU & IPPNU Jawa Tengah.

Kontributor : Solekha

Pecalungan, NU Batang

Lembaga Konseling Pelajar Putri (LKPP) PC IPPNU Kabupaten Batang menyelenggarakan Seminar Konseling dengan mengusung tema “Pelajar Hebat, Mental Sehat” pada Sabtu (14/02/2026) di Aula Kecamatan Pecalungan, Kabupaten Batang.

Kegiatan ini menghadirkan Sabrina Durrah sebagai narasumber. Dalam pemaparannya, Sabrina menekankan pentingnya pemahaman diri sebagai fondasi kesehatan mental pelajar, khususnya bagi kader organisasi. “Ada satu perkara yang susahnya melebihi matematika, yaitu memahami diri sendiri. Ketika kita tidak mengenal diri, kita mudah lelah, mudah overthinking, bahkan kehilangan motivasi,” ujar Sabrina dalam sesi materi.

Ia menjelaskan bahwa kesehatan mental adalah kondisi ketika seseorang mampu mengelola emosi, berpikir jernih, menjalin hubungan sosial yang sehat, serta menghadapi tekanan hidup dengan seimbang. “Remaja adalah masa pencarian jati diri. Banyak yang aktif di sekolah dan organisasi, tetapi lupa menjaga keseimbangan mentalnya. Padahal menjaga diri itu bagian dari menjaga amanah,” tambahnya.

Dalam paparannya yang bersumber dari materi presentasi (PPT), Sabrina juga memaparkan tanda-tanda mental health terganggu pada remaja, seperti mudah marah atau sedih berlebihan, menarik diri dari lingkungan sosial, overthinking, hingga merasa tidak berharga. Ia menegaskan pentingnya manajemen waktu, komunikasi terbuka, serta self-care seperti istirahat cukup dan membatasi penggunaan media sosial.

Direktur LKPP PC IPPNU Kabupaten Batang, Lutfiyah Azizah, dalam sesi wawancaranya menyampaikan bahwa tidak semua remaja telah selesai dengan dirinya sendiri. “Tidak semua anak sudah selesai dengan dirinya, apalagi yang masih berusia 15 tahunan. Bahkan tidak semuanya paham apa itu kesehatan mental,” kata Lutfiyah.

Ia menjelaskan, pemahaman tentang diri dan kesehatan mental penting agar pelajar mampu bertanggung jawab atas keputusan, ucapan, dan tindakan mereka. “Harapannya ketika mereka paham tentang dirinya, mereka bisa lebih sadar dalam bersikap. Dampaknya, mereka lebih bertanggung jawab di organisasi, mampu memanusiakan manusia, serta memahami etika dan sopan santun,” lanjutnya.

Menurutnya, kesempurnaan bukanlah target utama dalam proses ini, melainkan perbaikan diri secara bertahap. “Kita tidak bisa menuntut 100 persen sempurna karena kita manusia biasa. Tapi paling tidak, setiap individu paham dan mampu melakukan yang terbaik, minimal untuk dirinya sendiri,” ujarnya.

Lutfiyah juga menekankan pentingnya edukasi kesehatan mental sejak usia sekolah. “Kalau bisa sejak dini, bahkan dari pola asuh orang tua. Namun dengan berbagai keterbatasan komunikasi dan pemahaman, setidaknya usia SMA sudah cukup untuk mulai memahami dasar-dasar psikologi manusia dan melakukan introspeksi diri agar menjadi pribadi yang lebih baik,” tutupnya.

Pewarta : Solekha